目录
理论前沿
论《共产党宣言》与人类意义世界构建洪钧;4-6
基于马克思自然观的“人与自然生命共同体”阐释孟岩;7-10
南方视点
论习近平生态文明思想引领乡村振兴的价值及其实现路径曾祥明;蒋若凡;胡元;11-13+17
疫情阻击战见证中国共产党领导的制度优势马红秀;罗丽娜;14-17
党史学习教育
以人民为中心是百年党史的根本立场楚向红;18-19+60
图像在大学生党史教育中的优越性及伦理研究郭春林;郭华生;20-21+36
经济观察
马克思精神需要理论与新型文化消费模式邱紫君;郑一芳;22-25
乡村振兴背景下乡村文化旅游发展研究——以高平市神农镇为例郭鹏慧;26-29
“十四五”电子商务对促进区域现代服务业高质量发展关键因素研究张琴;雷洁;30-31+71
浅析河源市产业发展现状与策略吴婷婷;陈君梅;梅韵竹;周家宜;32-33
学术之窗
辩证理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内核——浅谈学习党的十九届六中全会的精神体会何忠东;34-36
中华民族法治命运共同体的意涵浅析——基于中央民族工作会议的指导精神杨宇泰;37-39+43
“新文明观”视域中的“生态人”界定：场域、人格与观念侯巍巍;马波;40-43
美国长臂管辖的实质及中国因应探赜杨钊;贾国栋;44-46
社会治理
“网上枫桥经验”在社区警务工作中的实践指向查荣林;47-49
党的建设
改革开放以来中国共产党从严治党发展历程及其基本经验林纲毅;50-51+104
课程思政背景下高校教师党支部建设路径分析及党建育人模式探索丁其乐;诸小妮;52-54
大学生党员队伍的建设与创新教育研究段丽萍;55-56+101
“智慧党建”视角下大学生党员经常性教育创新模式研究——以肇庆学院外国语学院为例吕伟荣;57-60
民主法制
公民生物识别信息的刑法保护徐敬文;61-62+75
《民法典》第三十四条新增规定的应用及其人文主义价值的探讨赖晟盛;63-64+85
论民法典中离婚冷静期的宪法规制陈嘉林;65-67+82
唯物史观视域下中国法起源的思考曾幸;68-71
互联网+时代新型用工中劳动关系认定——以网络直播用工关系为切入点刘恋;张小欢;72-75
工作研究
新时代马克思主义大众化传播路径的探究与优化葛学彬;76-77
对加强国有企业商业秘密保护的思考董章裕;78-79
文化长廊
全球经济文化发展下的社区艺术节背景探究吴晓薇;80-82
群众史观视域下中国共产党百年文化建设的理性思考张艳秋;张祺;83-85
教育广角
新时代高校思想政治理论课教师课堂话语质量优化研究刘维兰;86-87+95
高校思想政治理论课的生动法探析——以习近平《论中国共产党历史》为主要线索林泽楷;88-89+98
素质能力提升视阈下高校辅导员职业价值观培育研究连选;李玲芝;袁世平;90-92
辅导员队伍推进中华优秀传统文化育人的理论与实践探析李碧仙;93-95
汉语言文学专业“课程思政”建设的四个重要维度邓建;96-98
讨论式教学法在高职法学教学中的应用彭爽;99-101
政工园地
新媒体时代高校大学生理想信念教育机制创新研究王岑岑;102-104
增强基层部队思想政治教育效益的几点思考陈柯成;史金钊;薛红野;105-106+112
五四精神融入青年学生爱国情怀涵育的探析丁媛媛;107-109
新时代“大统战”格局下高校统战工作现状及对策研究邱蕊;110-112
新论新语1
中国传记文学百年回顾与展望学术研讨会在京举行6